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美国学者杨志国教授做客第670期社科大讲坛:软实力与中美关系:从亨利·乔治到泰勒·斯威夫特(1895-2015)

田中玉 林依凡      2018年06月26日 16:44 访问量:[] 人次

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为活跃学术空气,劲球网,网赌平台,线上威尼斯,365现金投注:加强学术交流,620日下午,由历史与社会发展学院和社会科学处联合举办的第670期社科大讲坛在长清湖校区历社学院楼116教室开讲。本次社科大讲坛特别邀请美国威斯康星州立大学历史系主任杨志国教授担任主讲人,做题为《软实力与中美关系:从亨利·乔治到泰勒·斯威夫特(1895-2015)》的学术报告。报告会由历社学院副院长、博士生导师赵文亮教授主持,博士生导师陈海宏教授担任评议人,青年教师杨蕾、刘昌鑫以及学院100余名研究生、本科生学生一起聆听了此次讲座。

讲座伊始,杨志国由约瑟夫提出的有关国家硬实力和软实力的划分问题引发大家对国家之间政治关系的思考。他强调软实力是一个国家所拥有的通过自身文化、政治理念和价值观的吸引力而影响其他国家的能力,是一个国家在国际关系方面影响能力的表现。杨志国通过列举当今世界上的软实力大国如英国、德国、美国、瑞士、荷兰和日本等西方国家,指出软实力大国对世界具有政治、文化等多方面的影响,如为对美国宪法的影响以及日本影视、动画等娱乐方式的文化输出。接下来,杨志国通过19世纪末、20世纪初美国进步运动与中国政治现代化及国家建设等问题,用具体例子勾勒历史状况,如美国历史上的进步运动及其政治、经济平等观念和主张。他重点介绍了中美关系的发展以及美国工业发展后对中国解放革命的重大影响,指出美国在20世纪初已经取代英国成为世界上最大的工业化国家,在社会不断发展的背景下,亨利·乔治率先提出改革的方案;而后,美国进步运动时期的哲学家、教育改革家及民主运动倡导者约翰·杜威提出民主观念,强调民众的参与是保证民主制度成功的关键,极大的影响了中国社会改革的方向;19世纪末20世纪初的中国正处在社会变革和国家建设的转折关头,社会改革是民心所向、众望所归,中国开始从封建王朝制度向现代西方政治制度的转化,经济发展和经济平等目标实现。杨志国强调要注重外来思想和主张对中国变革的指导作用,认清美国思想对中国先进思想家们的重要影响和促进中国变革的纲领作用。

随后,杨志国通过介绍众多美国教育改革学家及中国近代民主运动倡导者,提出自从中国与西洋文化接触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威先生大。他强调,即使近代中国发展不尽人意,但是我们必须对我们的国情和现状作出历史性的批判和认识,由此才能进行更好的发展。接下来,杨志国通过伏尔泰对儒家学说的研究事例,指出启蒙运动时期西方世界开始对中国文化的理想化的批判。他进一步指出,在二十世纪初,通过对义和团运动和八国联军侵华战争,以及第一次世界大战期间通过与欧洲战场中国劳工的接触,西方世界对中国文化的态度发生了转变。在理想化与现实的碰撞之后,西方不再推崇中国传统儒家文化,西方学者对中国文化的赞赏转化为猎奇心理。

讲座最后,杨志国具体讲解了改革开放时期美国软文化对中国社会的影响。他指出,由于冷战而产生的美中文化互动的空白期,改革开放后中美关系走向正常化,而美国软文化作为传播媒介向中国输出大众文化。在娱乐影视方面,美国黑白电影传入中国,随之而来的拜金主义等文化输出对中国社会思想产生了极大的影响;在饮食文化方面,1987年开业于北京的肯德基快餐厅对中国的饮食文化产生了极大影响;在音乐文化方面,美国乡村歌手泰勒·斯威夫特在上海举办的三场演唱会,对追求个人生活价值和实现对中国青年的价值观产生了影响。杨志国总结道,一个国家的硬实力与软实力相辅相成,共同进步,而中国未来将进行从硬实力大国到软实力大国的转变。同时他呼吁同学们积极发展中国文化,为中国文化软实力的发展作出贡献。



讲座点评环节,陈海宏高度赞扬了杨志国条理清晰、治学严谨的态度,同时他指出一个国家甚至一个学校都有文化软实力,希望同学们可以大力弘扬学校、国家文化软实力,提高文化自信和文化自觉,增强对历史文化的担当意识。提问环节,杨志国对“1945-1949年美国派军进入青岛对文化交流的的影响”、“孔子学院在美国的发展前景”等问题作出了回答。对于美军进驻青岛对中国文化的影响问题,他指出不同的生活习惯在不同懂的文化背景下进行对话、影响,文化差异促进了民族之间文化的交流与融合。对于孔子学院在美国的发展前景问题,他指出孔子学院教授中国文化和语言,一方面有利于中美文化交流;但另一方面,由于不同的文化背景和教育方式,儒家学说的一些思想与美国文化不符,引起了一些争议。所以,我们要用历史的、批判的、辩证的眼光看待问题,清楚认识到中美文化交流的优点与不足,以促进双方文化更好的发展和进步。讲座在热烈的掌声中圆满落下帷幕。

此次社科大讲坛的成功举办,有利于同学们从新的视角了解文化软实力对中美关系的影响,以全球史观展望新世纪国际关系新形势,并以此为基础引发同学们对新时代国际压力下中国文化及中国软实力的持续发展和外交的思考,极大地提高了同学们对历史研究的兴趣,提高了同学们的文化自觉与文化自信,使历史研究迸发出新的生机与活力,为学院培养更多历史学人才奠定基础。


杨志国,1978-1982 年就读于山东师范大学历史系,获历史学学士学位;1982-1985年就读于北京大学,获历史学硕士学位;1990-1997年就读于美国马里兰州立大学深造, 获历史学博士学位。2006 年起,任美国威斯康星州立大学溪流瀑布校区历史系主任、教授。


    供稿审核:历史与社会发展学院




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